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参加鲁修贤教育工作室的个人发展三年规划  

2012-04-06 20:25:56|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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参加鲁修贤教育工作室的个人发展三年规划

一、自我分析

本人是一位在教学工作岗位上工作了30多年的老教师,现在能有机会参加湖北省名师、荆门市本土教育专家鲁修贤的教育工作室,实在是一个大好的机会。因此,在即将进行的三年中,要切实改变自己过去教育中沿袭下来的不良习惯,提高认识,虚心学习,用新知识武装头脑,用新方法充实自己,尽力做好学生学习的引路人,用热忱感染学生,用爱心关心学生,用知识提升学生。让学生喜欢上语文课,并对自己的学习产生足够的信心。

二、个人发展目标

(一)加强学习,努力提高自身素质。

1、坚持理论学习,不断提高自己的政治理论水平和道德修养。

2、严格遵守纪律。时时以工作室的各项标准来要求自己,建立了良好的师生关系,树立良好的教师形象。

(二)坚持学习,锐意进取,提高业务素养。

1、用理论武装自己

加强对教育理论的研读,对教法学法的研讨,在不断地阅读和讨论中提升自己的品味,让自己成为一名有语文素养的教师。

2、用素养丰富自己

有机会参加这个工作室,其实就是提高自己素养的绝好机会。我要珍惜每一次听课机会,抓住每一次学习机会,不放过每一次讨论机会。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题,在共同探讨中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升。

(三)用方法提高自己。

学校正在推广“2345高效健康课堂”,我要以教室为实验基地,以工作室为助推器,以感知——探究——反思——延伸为主线,以合作——探究——创新为核心开展多样的语文活动,逐渐形成自己的教学风格,让学生在互动中求知,在活动中探索,在潜移默化中培养能力。

三、具体阶段目标:

第一学年:通过学习、实践,逐渐积累经验,在各方面不断的提高自己。

  1、加强理论学习,做好学习笔记。

  2、练就扎实的基本功,要求学生做到的,自己必须先做到。

  3、认真上好每一节课,坚持写好教学案例和课后反思。

第二学年:通过吸收、积累,慢慢掌握方法,在教学上形成自己的特色。

1、注重理论与实践想结合,能根据学生的特点制定不同的教学计划。

2、在教学的某一个方面有所探索和发现,写出体会较深刻的案例文本。

  3、有一定的科研意识。

第三学年:通过总结,形成风格。

  1、完善自己的工作方法。

2、加强对教法的研讨。

3、提升自己对教学的结合能力。

总之,要使自己在三年的学习中达到工作室所要求的“师德修养是楷模、教学方法能示范、专业知识能答疑、教研教改能带头、教学风格有特色”的目标而努力!

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